tag:blogger.com,1999:blog-17145452616662154982024-02-18T18:39:29.995-08:00RECURSOS TICCEIP San José de Calasanz. Curso 2013/2014.
La Puebla de los Infantesbibloinfanteshttp://www.blogger.com/profile/10959415466052514897noreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-1714545261666215498.post-60994132131905615732010-09-05T09:00:00.000-07:002013-09-08T14:59:22.293-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">Todos los enlaces a recursos educativos que ofrece la selección de este blog, están continuamente revisados y actualizados. Pero si tienes problemas de acceso a cualquiera de ellos mándanos un correo electrónico para hacérnoslo saber con el nombre del recurso, área y ciclo al que pertenece para poder solucionarlo. Gracias.</span></div>
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bibloinfantes@gmail.com</div>
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El equipo de Biblioteca</div>
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Septiembre 2013</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc1E2QybQPEAz1MU-7WI2Uv0uSAOuJYmNaxCMMZNcc0Vc_c427ViuRdRtW5uB0f12JxtfUVvpPb-CCoERRKW2DFR2ykiRnZPBaLuxF2SoIAw-ReKDsbssTJSPK8fVm2MJ9TjZLUkiTjQ8/s1600-h/ministerio+de+educacion+y+ciencia.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447145199257756834" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjc1E2QybQPEAz1MU-7WI2Uv0uSAOuJYmNaxCMMZNcc0Vc_c427ViuRdRtW5uB0f12JxtfUVvpPb-CCoERRKW2DFR2ykiRnZPBaLuxF2SoIAw-ReKDsbssTJSPK8fVm2MJ9TjZLUkiTjQ8/s400/ministerio+de+educacion+y+ciencia.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 51px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><br />
<a href="http://ares.cnice.mec.es/mcs/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447144314028972322" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7CEgg-0AeCSvSKsHnFotYrfT8MOv4UmfUXDq8dqVHhukG4eZaE2UrJ2w7gmgM6umAmMSCrp9HhVuTLSIRggCM6aGC_HJXb6HtDjc3TAcPjN5CHw6N2BAb4_wgEN8ULzTczOU51nEUZ1U/s400/%C3%A1rea++ciencias_+proyecto+mekos.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 230px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a> <br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 78%;">MEKOS. Un entorno de gran atractivo narrativo y gráfico, protagonizado por personajes que ayudan, acompañan,</span><span style="font-size: 78%;"> divierten o representan a los usuarios. Así es el marco de esta aventura de enseñanza-aprendizaje en torno a la Prensa, la Radio, el Cine, la Televisión, la Publicidad y las TIC -en especial, Internet y telefonía-. A través de la interacción con actividades lúdicas y tareas atractivas, se trabaja el uso de los elementos comunicativos; la interpretación de los códigos y lenguajes propios de los medios; y el análisis crítico y el consumo responsable de sus mensajes y contenidos.<br /><br /></span></div>
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<a href="http://ares.cnice.mec.es/artistica/index.html" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447140459674069938" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5RsPt4SxkrO54DkyRsf9q2_xSk2MTVirIlivV-ZVuPooQ0mbXRZm8nL3pRNi6zs4zhxsS_B_Hm-nlOt0sSQfIqRyMDSK-06ms4CFsErxaglwCYxNvUbN5nkBIHiu7w7M4nfxUgt2JkLA/s400/%C3%A1rea+de+educaci%C3%B3n+art%C3%ADstica_+proyecto+primartis.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 229px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-size: 78%;">PRIMARTIS. El sonido, el ritmo, la forma, el color... este material educativo presenta temáticas, funcionalidades e imágenes que, unidas al juego, estimulan la imaginación, la implicación y las reacciones emotivas de cierta intensidad, valores que permiten abordar más fácilmente el trabajo con los lenguajes artísticos y musicales, y su aplicación como medios de comunicación y expresión.<br /><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://ares.cnice.mec.es/edufisica/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447140174180201314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgY75dqXkexYBNV3RjPSWeuQ9DBg-aWW9HP8XZd-LF73UOm1x7giU8ynn8AJp1sOqjVIlXe6xwVKBjXP8AS4GqBh-hN6pOUO_S_hyQFIDe9ncL0VScquCfyvGpFRFzc_MiAhuuesseewFY/s400/%C3%A1rea++educaci%C3%B3n+f%C3%ADsica_+proyecto+ludos.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 229px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-size: 78%;">LUDOS. Mediante contenidos interactivos, con referencias en la actividad física real y una interfaz motivadora con constantes referencias al divertimento lúdico. El uso de las TIC en Educación Física no puede suponer la privación del principio de actividad física característico del área, por lo que su sentido es valioso por su contribución en la mejora de la calidad de enseñanza y aprendizaje en contenidos y situaciones puntuales: salud; hábitos de higiene, alimentación y ejercicio físico; o trabajo de capacidades motrices y recopilación de información para fundamentar la práctica.<br /><br /></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://ares.cnice.mec.es/inglesep/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447140167307304898" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmfPSs_ElDofQGb9Y1krcQDhApMOTRhv9VrzInigYUEW8Zpxwv1UPYRiLZJKIXt7uVl9Y89FC9JpxjJw7_wW4RxSRe8zXd1SpiGpk4u168kNW-kgKxx2SRHryZWvTP1XhjMFCTxze1j4/s400/%C3%A1rea++ingl%C3%A9s_+recursos+educativos+en+l%C3%ADnea.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 224px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-size: 78%;">INGLÉS. El proyecto pone el acento en el primer ciclo de Primaria, presentado en un entorno protagonizado por un extraterrestre, que constituye un elemento de evasión, fantasía y complemento o contraste con los contextos de aprendizaje que se plantean. Predominan los elementos auditivos, con el objetivo fundamental de que el alumnado escuche, reconozca e identifique saludos, despedidas, colores, números, objetos de su entorno, etc. Las actividades son de tipo lúdico e interactivas, sin penalización por los errores y con refuerzo positivo en todos los casos.<br /><br /></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://ares.cnice.mec.es/lenguaep/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447140157776844482" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLKQY8eAMnwE3BV18YRx8lBvf3LnTobyNyJmZMe56ARu9Wu4YsADaJKNDw2_mKdSTcDA7zcG7FqTFGsgD6m3dj05KB8QC-gpk_a-YyRfOs6Zw2CQMIIOdGRPkpfzDTLrXbmPFTIa5ODdE/s400/%C3%A1rea++lengua_+proyecto+enpocaspalabras.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 228px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-size: 78%;">ENPOCASPALABRAS. Palabras para jugar, palabras para aprender, para escribir y leer: una Lengua en que soñar. Esa es la idea en torno a la que giran los contenidos de este recurso educativo, que plantea interacciones para trabajar la comunicación oral, la lectura, la expresión escrita y reflexión sobre la lengua, en un contexto habitado por signos icónicos habituales en la vida diaria de los alumnos.<br /><br /></span></div>
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<a href="http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447140154605211058" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpPRVRmKB3XpMDKktTypcZVAhAbaArxjboFEah-y2X559lxBFeiZi2SclL2RqFusPI1jjHtXpHHTfGNd3TFmFw44NTJK8EhjcTtRh-L97tmRZSVa_MA9gjHqX5GBAIMbNocUGQBYPv8PM/s400/%C3%A1rea++matem%C3%A1ticas_+proyecto+cifras.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 229px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-size: 78%;">CIFRAS. A través de la interactividad y una presentación de los contenidos atractiva y motivadora, se persigue que el alumnado asimile que las matemáticas están presentes en su vida cotidiana, y así vivir con garantías el aprendizaje de los módulos de conocimiento que se tratan: numeración, operaciones, geometría y representación de la información.</span><br />
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<div style="text-align: justify;">
<a href="http://ares.cnice.mec.es/nnee/" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5447140154623345154" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiRUKKXqYQBxxV9QpW0RY_0u9vZz54LpjIX8jQZayz6Sn806bGFtKtn7Dtm3BmKArzCRv_zFs6ddDQ4SeTyUo7MGrIwW1_vcdI-rrbv6QFxqGn8o-qiZaJxvOnIsm2jOaBpgAO-vp8ceQ/s400/%C3%A1rea++necesidades+educativas+especiales_+proyecto+aprender.jpg" style="cursor: pointer; display: block; height: 231px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-size: 78%;">PROYECTO APRENDER. El principal objetivo de este proyecto es el de ofertar una serie de recursos educativos pensados y diseñados para atender las demandas de aquellos usuarios que presenten algún tipo de discapacidad. Se pretende aportar a padres y profesores una ayuda complementaria en la formación personal del usuario e introducirlo en el manejo y uso de las nuevas tecnologías. Para ello se ha profundizado en el diseño de las actividades pensando en el amplio abanico de discapacidades y en la diversidad que engloba este concepto. La identificación del alumno con los personajes, su grado de autonomía, la accesibilidad, la coherencia entre diseño y contenido, entre otras muchas cosas, han sido algunos de los aspectos sobre los que se ha reflexionado y asentado toda la filosofía del recurso.</span></div>
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<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black; font-size: 130%;"><span style="color: white;">__</span></span> <br />
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<span style="color: red;"><span style="color: black;"></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #330099; font-size: 180%;">DESCARGAS</span></div>
<span style="color: red;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: 180%;"><span style="color: white;">____</span><span style="color: #cc0000;">Infantil</span></span><span style="font-size: 180%;"><br /></span></div>
<ul style="color: #cc0000;">
<li><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxNmY4ZGI0ZTUtMDk4MS00YTIxLTlmYzEtNmIwNjcyMTA1YzM0&hl=en"><span style="color: red;"><span style="font-size: 85%;"><span style="color: #3366ff;">Caligrafía Rubio 0 Preescritura</span></span></span></a></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 85%;"><span style="color: #3366ff;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxMDQyOGQzNzEtZTgwZi00NzZmLTliZTctNjE1OTEzNjQ4Nzkw&hl=en">Caligrafía Rubio 01 Escritura</a></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 85%;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxZmVlYTNlMmYtYWZjOC00MzgxLTllNjQtNDEyZGRmZWQyYWE2&hl=en">Caligrafía Rubio 02 Escritura</a></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 85%;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxODE4OGM4YzgtMTEzNy00YmRmLThiYTUtMzU5MmY2Mjk3NzVi&hl=en"><span style="color: #3366ff;">Caligrafía Rubio 03 Escritura</span></a></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 85%;"><span style="color: #3366ff;"><span style="color: red;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxOTAxODNhOWMtODQyMy00ZDg1LWI4OGYtMjM3MDQ3NTQxYzlj&hl=en">Aprendizaje de las vocales</a></span></span></span></span></li>
<li><span style="font-size: 100%;"><a href="https://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxNzI2MTNkNjktMDc3MC00NDAwLWI5ZjMtYTRhMTVhYjZhYjA0&hl=en">Caligrafía. Las vocales</a></span><span style="color: red; font-size: 100%;"><span style="color: #3366ff;"><span style="color: red;"><span style="color: #003333;"><span style="color: #3333ff;"></span></span></span></span></span></li>
<li><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BzLOUn3jMboxMDhhNWM5N2EtNzM5Zi00ZTIzLWFlN2ItNWMzY2U3ZGRhMjkw&hl=en"><span style="color: red;"><span style="font-size: 85%;"><span style="color: #3366ff;"><span style="color: red;"><span style="color: #003333;"><span style="color: #3333ff;">Actividades de iniciación a la escritura ¡A escribir!</span></span><span style="color: #3333ff;"></span></span></span></span></span></a></li>
</ul>
<span style="color: #cc0000;"><span style="color: white;">__________</span><span style="color: #993399;">Tercer Ciclo:</span><span style="font-size: 78%;"><br /></span></span><br />
<ul style="color: #cc0000;">
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxZGJkZjQxNTEtNmNlZi00OTZlLWJhYzItMDFhNzE3NWUxMmMx&hl=en"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;">CM Caza del tesoro (6º) Repaso U. 1 a 5).</span></span></a></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxMDA4YjVhNDYtZjQ2Yi00MWQ1LTk5M2QtY2M5MjJkYmQxMDE2&hl=en"><span style="color: #006600;">CM Experimentos caseros para niños.</span></a></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxYjJlOGIyNDgtZWFlYy00ZjU1LTkzNmUtZmUxMzU4YTk5MzI0&hl=en">MT Operaciones con fracciones</a></span></span></span></span></span></li>
<li style="text-align: center;"><span style="color: red; font-size: 100%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;">CM Mapas:</span></span></span></span></li>
</ul>
<ul style="color: #cc0000; text-align: left;">
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxM2E5NzI4OWQtODY1OS00MmIxLTlkNmItYWU5YjI2OGQ4ZTY4&hl=en">Mapa mudo ríos de la vertiente mediterránea I.</a></span></span></span></span></span></li>
</ul>
<ul style="color: #cc0000;">
<li style="text-align: left;"><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxNjk0M2FlMGQtZjc5OC00ZThkLWEyODEtYzBmM2MxOTJkNjY3&hl=en">Mapa mudo ríos de la vertiente mediterránea II.</a></span></span></span></span></span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxMzYwZTBiYTMtODQzNC00OWRmLWIxYTYtZTM0MTRmYjcxZGQ3&hl=en">Mapa mudo ríos de la vertiente cantábrica.</a></span></span></span></span></span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxNzc0NDhhYWEtMDUwYi00MzVjLWFmNmItZjgyNzdhMmM4MWIx&hl=en">Mapa mudo ríos de la vertiente atlántica I.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxNDFiZWM2ZmQtNWJmYS00ODNmLThmMGEtMmMxNTc5NjdjNDlm&hl=en">Mapa mudo ríos de la vertiente atlántica II.</a></span></span></span></span></span></li>
<li style="color: #3333ff;"><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxMTY1ZGI5ZTItNTRiYy00NDFkLTg3NDktZjQ4ZTlkYzYwZjgz&hl=en">Mapa mudo físico de la Península Ibérica.</a></span></span></span></span></span></li>
<li style="color: #6633ff;"><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="https://docs.google.com/drawings/d/1E2pOaW_XvHs3fTp_lemtzoQCIT9mTXFcv_GafcJG2rc/edit?hl=es" style="color: #3333ff;">Mapa mudo físico de la PenínsulaIbérica (II).</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="https://docs.google.com/drawings/d/12bsAHh8zh715uSLu8SLhDXelgL_kRV0qA9qSZ6Ye-iQ/edit?hl=es" style="color: #6633ff;">Mapa mudo físico de Andalucía.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxYjEyMjBkNzItMjMxNC00NWRmLTg1NzYtZjJmODI1ZWUwZjJi&hl=en">Mapa mudo ríos de la vertiente gallega y cantábrica.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxNTk3Mzg3MGMtNTRjYS00YjMzLWE4MTgtODFhYzRmY2YzNjZj&hl=en">Mapa mudo costa mediterránea.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxMzU2NGVkMGQtMzBjZC00YjVkLTkyMTAtZjU1MTJhNzI2ZTJm&hl=en">Mapa mudo Oceanía Político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxY2U3ZGE2ZmYtNjU0ZS00ZTE5LWJlODItNWI1Y2M2OWE4NTQx&hl=en">Mapa mudo Oceanía físico.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxYmI4MDUwNzItNWQ1YS00NjQxLTk5MWUtYjFlYTNhYjI4NjE0&hl=en">Mapa mudo Mundi político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxYjc5NGIxZTUtNTAwZS00OGYxLWIwMWQtYmEwOWRlNDUwOTE4&hl=en">Mapa mudo Mundi político I.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxMTM2OWUwM2ItZjM2ZC00OGY5LTkwODQtOWE2NTg4MjRmYTc2&hl=en">Mapa mudo Europa político II.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxM2E4MmMzMDUtMjZkYy00YTJhLWI2YTgtNjc1ZmMwMDI4OGM5&hl=en">Mapa mudo España político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxOGYxOTU4YmYtMTdjOC00YTRkLWFlNTMtZGM0MDhkYTc1Yzlj&hl=en">Mapa mudo Asia oriental político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxNDY2MTZhYmQtOTY3NC00NWVhLWFjMGMtOGFkZTgxZGE1YmY2&hl=en">Mapa mudo Asia físico.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxMTczNDYzMDYtZmI2Yi00MjMwLTk5MzQtMjg1NGVhY2M4NjM3&hl=en">Mapa mudo Asia central político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxMzIyNmYxYmYtYWRlYy00MzVhLTk3N2ItMWExN2Q1MDc3OTkx&hl=en">Mapa mudo América del Sur político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxZDk0OWZkM2EtYTEwYi00YWU0LTg4NzItYTBiMjQxZmJhYWFi&hl=en">Mapa mudo América del Sur físico.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxODJkMjc5OGQtZDMxOC00MDc1LTg4ZTktYzg0NDYxMDFhNDRk&hl=en">Mapa mudo América del Norte político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxYmY3MzA2MzMtMmEwNi00ZmZlLTk1MzctYjk3MjJkNGVmYjk0&hl=en">Mapa mudo América del Norte físico.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxY2ZlYTdhNzktYTQyMC00MDBjLWI3YmUtMjI5OTExZDYxZjRm&hl=en">Mapa mudo América Central físico.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="https://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxN2ZjYTNiNjktMGJiNi00MzczLWFiYTUtYWIwN2Q2OTE3ZWQ3&hl=en">Mapa mudo Andalucía físico color.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="https://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxZDVkMmQ4YWUtOWNlOS00YTU5LTliZjQtZGQ1ZTQxZDU0NDEx&hl=en">Mapa mudo Andalucía físico blanco y negro.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxZmNjZDI4YjItNzExYy00MWNhLWE0NDYtYTY0ZjBiZTgwNjNi&hl=en">Mapa mudo África político.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="http://docs.google.com/fileview?id=0BzLOUn3jMboxNGUzNGFiYWMtNGFmYi00YzdhLTg2MzItZGZmZDFmYzJkMWI2&hl=en">Mapa mudo África físico.</a></span></span></span></span></span></li>
<li><span style="color: red;"><span style="font-size: 78%;"><span style="font-weight: bold;"><span style="color: #009900;"><span style="color: #006600;"><a href="https://docs.google.com/leaf?id=0BzLOUn3jMboxNDBkMTMyZjAtNTQ2Ni00OWNhLThjZDYtMTc5MTU1ZTliN2Ux&hl=en"><span style="color: #3333ff;">Mapa Mundi color (2010).</span></a></span></span></span></span></span></li>
</ul>
<span style="color: red;"><span style="color: #cc0000;">JUEGOS</span><br /><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/grado56/grado56.html" style="color: #cc0000;"><span style="color: #330099;">Grado 56 ¿Quién sabe más?</span></a><br /><a href="http://octavio.wikispaces.com/file/view/El+Desafio+de+Primaria+4_0" style="color: #cc0000;"><span style="color: #330099;">El desafío de Primaria: Juego matemático</span></a><br /><br /><span style="color: #cc0000;">CREATIVIDAD</span><br /><span style="color: black;"><a href="http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/alumnos/1/secciones/1/contenidos/357/pesebre.swf" style="color: #cc0000;">Monta el pesebre a tu gusto</a><br /><a href="http://www.reefbuilder.co.uk/" style="color: #cc0000;">Diseña tu paisaje marino</a><br /><a href="http://perso.wanadoo.es/webdeporte/materialconstruido/index.html" style="color: #cc0000;">Jugamos con material construido</a><br /><a href="http://quaderns.balearweb.net/get/pizarra.swf" style="color: #cc0000;">Dibujo en mi pizarra</a><br /><br /><span style="color: red;"><span style="color: #cc0000;">EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL</span><br /><br /><br /><br /><br /></span></span></span></div>
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